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scuola

Presidi più abili, studenti più bravi. Studio Bocconi

Se i presidi italiani avessero le stesse capacità manageriali di quelli britannici, gli studenti italiani recupererebbero il gap che li separa dalla media Ocse nei test Pisa di matematica, secondo un working paper di Fabiano Schivardi (Rodolfo Debenedetti Chair in Entrepreneurship) e due colleghi dell’Università di Cagliari (Adriana Di Liberto e Giovanni Sulis). In Managerial Practices and Students’ Performance (CEPR…

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