Ultima fatica scritta per la maturità. Dopo le due prove scritte del 20 e 21 giugno e la breve pausa del fine settimana, da stamattina i quasi 500mila studenti e studentesse italiani dovranno affrontare la terza prova scritta, il cosiddetto ´quizzone multidisciplinare´, predisposto, a differenza dei primi due scritti, dalle singole commissioni d´esame su cinque materie del quinto anno. Per ogni materia i 495.771 maturandi dovranno rispondere a domande a risposta multipla ma anche a risposta aperta. Poi, una volta pubblicati i risultati delle prove scritte, ai primi di luglio partirà la tornata degli esami orali.
Il quizzone è una delle prove più temute dagli studenti ma, secondo il sito Skuola.net, non per tutti è così: se è vero, infatti, che la legge impone che le materie della prova, al massimo cinque, siano tenute segrete dalla commissione come pure le domande, è anche vero che alcune commissioni sarebbero più ´elastiche´, e alcuni professori anticiperebbero agli studenti almeno le cinque materie oggetto della prova, per sfruttare al meglio i due giorni di pausa del fine settimana e ripassare focalizzando l´attenzione sulle materie con le quali si dovranno misurare e non ´a pioggia´.
Il sito ha anche fatto un sondaggio online tra i maturandi, al quale hanno partecipato circa 800 studenti. Da questa ricerca è emerso che uno su cinque non solo conosce le materie ma anche qualche domanda. Uno su tre, invece, dichiara di conoscere solamente le materie di cui sarà oggetto la prova. Tutti gli altri, circa il 45%, sono rimasti invece all`oscuro di tutto così come dovrebbe essere. “La vicinanza e la confidenza che sussiste tra gli autori delle prove, di cui la metà sono professori interni che gia conoscono la classe – sostiene Skuola.net – producono un fenomeno che tra gli studenti è ormai noto: anticipazioni su materie e domande d´esame. Anche nel corso della maturità 2011, secondo i dati in possesso di Skuola.net, solo il 40% degli intervistati dichiarò di essere all´oscuro di tutto”.
Queste disparità dunque, “configurano sicuramente una differente difficoltà della prova non solo di scuola in scuola, ma addirittura di commissione in commissione”: per questo il sito specializzato sostiene che, probabilmente, l´introduzione di una terza prova nazionale curata dall´Invalsi “ridurrebbe queste ingiustizie e renderebbe più omogenea sul territorio nazionale la difficoltà dell´esame di maturità. Ma l´evocare l´Invalsi spaventa gli studenti delle superiori che sono per lo più contrari a questa prospettiva”.
