Il sistema scolastico italiano dovrebbe essere riformato dalle fondamenta, secondo Andreas Schleicher, anche noto come “Mister Pisa”, l’ideatore del Programma per la valutazione internazionale dell’allievo. Se la formazione è la chiave del successo di un Paese, l’Italia ha davvero messo una pesante ipoteca sul suo futuro, scrive la Sueddeutsche Zeitung, che ha intervistato lo studioso.
Ci sono due ragioni principali che rendono il sistema italiano particolarmente inefficiente, spiega Schleicher: “Il primo è la scarsa rilevanza dei titoli di studio”, vale a dire che le prospettive di impiego non migliorano in misura proporzionale ai titoli di studio: in Italia troppi laureati non trovano lavoro e, se lo trovano, non sono pagati in linea con i loro titoli. Questo dipende anche dal fatto che la formazione prepara gli studenti alla carriera accademica piuttosto che a quella professionale. Il secondo fattore è che l’Italia investe in modo sbagliato nel settore scolastico: gli insegnanti non sono pochi ma sono “poco qualificati. Docenti meglio formati sono più importanti di classi piccole”, sostiene Schleicher.
La Sueedetusche Zeitung pubblica contestualmente all’intervista un Atlante europeo dell’istruzione, con carte, grafici e statistiche di tutti i paesi europei.
